Оба учителя любят удмуртский язык и стараются пробудить это чувство и сохранить его в каждом ребёнке!
Изучать удмуртский язык — интересно!
Думаю, учителям удмуртского языка в нынешнее время приходится тяжело. Среди детей имеется тенденция разговаривать на русском языке. Поэтому учителям всеми силами и средствами приходится сохранять у них интерес к изучению родного удмуртского языка. Учителя из Нижнерусской школы готовы поддержать эту мысль и делятся своими способами!
Татьяна Николаевна Раимова очень любит удмуртский язык и культуру. Если для старшеклассников она является учителем физики, то для младших учеников она — учитель удмуртского языка. Чтобы заинтересовать маленьких детей и пробудить у них желание учить удмуртский, она использует разные приёмы. Один из самых любимых — «кроссенс».
Если перевести с английского на русский, то получится «пересечение смыслов». Кроссенс — это ассоциативная «головоломка», в которой переплетаются элементы загадки, ребуса и интеллектуальной игры. В кроссенсе — 9 квадратов с картинками, символами. Задача играющего — находить ассоциативные связи между соседними картинками и, двигаясь по цепочке, дойти от одного квадрата до другого по изображению. При этом все картинки связаны между собой по смыслу.
Галина Ивановна Гордеева обучает удмуртскому языку детей старших классов. Чтобы уроки не были скучными, она проводит разные игры с использованием интерактивной доски. Современный гаджет появился у нее весьма кстати. Детям намного интереснее работать с этой современной техникой, и учиться, нажимая на экран, нежели перелистывать учебники.
Ещё один любимый приём учителей называется «метод фокальных объектов». Его суть в том, что берётся какой‑нибудь предмет и к нему присоединяется какое‑то свойство другого предмета — так рождается новое решение.
Татьяна Николаевна вместе со своими учениками применяла этот метод, чтобы создать генеалогическое древо. Вместе они приняли участие во «II Межрегиональной научно‑практической конференции «Прокопьевские чтения: обучение родному языку в полиязычной среде» в школе села Нырья и заняли там 1-е место.
Оба учителя любят удмуртский язык и стараются пробудить это чувство и сохранить его в каждом ребёнке!
Удмурт кылэз дышетыны — тунсыко
Туала ӟучомыны ӧдъям удмурт нылпиосты школаын удмурт кылъя урокъёсын сак кылзӥськытыны но ужатыны туж шуг, дыр. Тӥ но-а малпаськоды, удмурт кылэз дышетыны — мӧзмыт уж шуыса? Ӧрес школаысь дышетӥсьёс та малпандэс воштозы!
Раимова Татьяна Николаевна туж гажа удмурт кылэз но лулчеберетэз. Ачиз со физикаен дышетӥсь ке но, удмурт кылъя урокъёсты со покчи классъёсын нуэ. Пичи нылпиосты тунсыкъяськытон но удмурт кылэз дышетыны мылкыдзэс ӝутон понна, ужаз пӧртэм амалъёсты кутэ. Одӥгез тужгес яратоноез — «кроссенс». Англи кылысь ӟуч кылэ берыктӥд ке, «пересечение смыслов» луэ.
Кроссенс — со ассоциативной «йыртӥян», отын мадиськонлэн, ребуслэн но интеллектуальной шудонлэн тодметъёсыз герӟаськемын. Кроссенсын 9 квадратъёсын картинкаос, пусъёс луо. Шудӥсь муртлэн ужпумез — бускель луись картинкаос куспысь ассоциативной герӟетъёсты шедьтоно но цепочкая мыныса, шоретӥ квадратысь суред дорозь вуоно. Со вань суредъёсын пуштросэзъя герӟамын луэ.
Гордеева Галина Ивановналэн удмурт кылъя быдӟымгес нылпиосты дышетэ. Урокъёсыз мӧзмыт медаз ортче шуыса, интерактивной доскаен пӧртэм шудонъёс ортчытъя. Туала гаджет ужзэ но капчиятэ, соин нылпиослы но ужаны тунсыко потэ. Соос дышемын ук экранэ зӥбыны — книгае учкыны трослы мӧзмытгес. Дышетӥсьёслэн эшшо одӥгез яратоно амалзы нимаське «метод фокальных объектов». Со кӧня ке предметэз басьтыса, соослэсь кыӵе ке но одӥг тодметсэс огазеяса уже кутон.
Татьяна Николаевна аслаз одӥг дышетскисеныз та амалэн генеалогической писпу лэсьтэм. Та арбериенызы соос Нырья школаын ортчем «II Межрегиональная научно-практической конференция «Прокопьевские чтения: обучение родному языку в полиязычной среде» нимаськись ужрадын 1-тӥ инты басьтӥллям.
Кыкназы но дышетӥсьёс удмурт кылэз ярато но та мылкыдзэс котькуд нылпилы пыӵатыны туртто!
Фото: Лейсан Габдрахманова
Нет комментариев