Как научить детей управлять деньгами: Опыт лучших педагогов Татарстана

В Татарстане подвели итоги ежегодного конкурса педагогического мастерства «Лучший урок по финансовой грамотности», выявив 13 победителей из числа учителей и преподавателей республики. Конкурс призван стимулировать творческий подход педагогов к обучению основам финансовой грамотности и активно внедрять эти знания в образовательный процесс.

В этом году на конкурс было подано свыше 200 заявок, из которых жюри выбрало лучшие работы в четырех номинациях.

В категории «Лучшая методическая разработка для начальной школы» победу одержала Айгуль Зайдуллина, учитель Старо-Уруссинской средней школы Ютазинского района РТ. Ее урок построен в формате ролевой игры, где ученики примеряют на себя роль предпринимателей, открывая различные предприятия — от продуктового магазина до парикмахерской. Дополнительным творческим заданием является использование нейросетей.

Гюзель Якупова, учитель истории и обществознания средней общеобразовательной школы №1 г. Азнакаево, получила признание в номинации «Лучший урок по финансовой грамотности в 5 — 9 классах». Ее разработка предлагает учащимся анализировать реальные жизненные ситуации и выбирать наиболее подходящие финансовые инструменты и услуги.

Лучшим уроком для старшеклассников (10-11 классы) признана работа Дины Билаловой, преподавателя лицея им. Н. И. Лобачевского Казанского федерального университета. Урок представляет собой увлекательное погружение в финансовую историю XIX века, позволяя ученикам изучить привычки и экономическое поведение дворянства на примере известных российских семей.

В номинации «Лучший урок по финансовой грамотности в профессиональных образовательных организациях» победили Галина Сатунина из Поволжского государственного университета физической культуры, спорта и туризма и Татьяна Сатунина из Чистопольского сельскохозяйственного техникума им. Г. И. Усманова. Их урок-лабиринт «Мастер финансов» предлагает студентам увлекательное путешествие по тематическим станциям, начинаясь с получения удостоверения финансиста.

Конкурс проводится Отделением — Национальным банком по Республике Татарстан Волго-Вятского ГУ Банка России уже девятый год. За это время было получено около 1500 авторских методических разработок, демонстрирующих растущий интерес педагогов к теме финансовой грамотности.

Фото: ИА «Татар-информ»