Специалисты Реабилитационного центра "Милосердие" в работе с детьми применили метод Монтессори

В рамках деятельности совета специалистов в Реабилитационном центре «Милосердие» воспитателем I коррекционной группы Натальей Алексеевой было проведено открытое занятие  на тему «Использование Монтессори – технологий на занятиях по развитию элементарных математических представлений».

Целевой аудиторией  открытого занятия были дети от 4 до 7 лет, их родители, а также специалисты  реабилитационного центра.

Занятие проводилось  в соответствии с возрастными, индивидуальными и нозологическими особенностями детей. Предварительная работа с детьми заключалась в диагностировании способностей каждого ребенка в области математических представлений.

На занятии педагогом были применены  различные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья: элементы Монтессори педагогики, кондуктивной терапии, кинезитерапии. Все игры, используемые на открытом уроке, были направлены  на развитие мелкой моторики рук и тактильной чувствительности, развитие когнитивных функций ребенка: образное и логическое мышление, произвольное внимание,  зрительное, слуховое и тактильное восприятие, память, коммуникативных навыков, физических качеств, в том числе и координационных.

Поставленные задачи достигались посредством цикличного построения планирования занятия: работа в группах, занятия с дидактическим материалом, танцевально-ритмические упражнения,  занятия в парах, игровая деятельность.

Родители и сами были  участниками занятия,  поскольку совместные занятия не только сближают взрослых и детей, но и помогают родителям лучше понимать своего ребенка.   В процессе такой  формы работы создается единая система  коррекционно-воспитательного воздействия на семью, что позволяет повысить реабилитационную  компетентность родителей, овладеть конкретными приемами коррекции речевых, интеллектуальных нарушений,  развития мелкой моторики пальцев рук, социальной адаптации к жизни.

После окончания мастер-класса специалисты реабилитационного центра собрались за круглым столом для обсуждения и анализа открытого занятия. Каждому специалисту была предоставлена возможность высказать свое мнение. Участники совета специалистов отметили высокую актуальность представленной темы и ее практическую направленность в свете внедрения в программы образовательной деятельности детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Методы и приемы, используемые Натальей Алексеевой, были рекомендованы воспитателям и специалистам реабилитационного центра для использования в коррекционно-развивающей   работе с детьми-инвалидами.